Los cuatro nuevos directores y directoras de
establecimientos del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Maule Costa
asumieron oficialmente sus funciones tras adjudicarse sus cargos mediante
concurso público de Alta Dirección Pública (ADP). En su primera jornada,
sostuvieron un encuentro con el director ejecutivo del SLEP Maule Costa, Julio
González Reyes, quien les dio la bienvenida y compartió los principales
lineamientos estratégicos y desafíos que impulsan el fortalecimiento de la
educación pública en el territorio.
Las y los profesionales cuentan con una destacada
trayectoria en el ámbito educativo, experiencia que pondrán al servicio de sus
respectivas comunidades escolares, liderando procesos orientados a la mejora de
los aprendizajes, el fortalecimiento de la convivencia y el desarrollo integral
de estudiantes.
Con entusiasmo y compromiso, los nuevos directivos
destacaron la relevancia de asumir este desafío, conscientes de la
responsabilidad que implica conducir proyectos educativos que impactan
directamente en el futuro de niñas, niños y jóvenes de las comunas de
Cauquenes, Constitución y Empedrado.
La nueva directora del Centro Educacional
Constitución, Tamara Valerio, profesora de Educación Diferencial y
magíster en Liderazgo Transformacional y Gestión Escolar, señaló que una de sus
principales metas será fortalecer el trabajo colaborativo y las capacidades
profesionales de los equipos educativos.
“Nuestra prioridad es profesionalizar y fortalecer
el trabajo conjunto de toda la comunidad educativa, sistematizando las buenas
prácticas e incorporando nuevas estrategias que respondan de mejor manera a las
necesidades de nuestros estudiantes”.
Por su parte, Waldo Portilla, profesor de
Educación General Básica, magíster en Gestión Educacional y magíster en
Pedagogía Universitaria, quien es el nuevo director del liceo Antonio Varas de
Cauquenes, destacó el rol que cumplen las comunidades escolares en la mejora de
la educación pública.
“Una buena gestión contribuye al fortalecimiento de
la educación en todo el territorio. Queremos que nuestros estudiantes
desarrollen plenamente sus potencialidades en un ambiente sano, colaborativo y
articulado entre todos los estamentos de la comunidad”.
En el Liceo Bicentenario de Cauquenes asumió Marisol
Torres, profesora de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, y magíster en
Gestión y Dirección Escolar de Calidad, quien enfatizó la importancia de
iniciar su gestión con un diagnóstico participativo que permita proyectar
mejoras sostenibles.
“Lo primero será realizar un diagnóstico que nos
permita conocer en profundidad la realidad del establecimiento, fortaleciendo
las áreas que requieren apoyo y potenciando aquello que ya funciona bien,
siempre con una comunidad participativa y comprometida”.
Asimismo, Abelardo Muñoz, profesor de
Ciencias Naturales y Biología, y magíster en Gestión y Liderazgo Educacional,
valoró la oportunidad de integrarse a la comunidad educativa del Liceo San
Ignacio de Empedrado y reafirmó su compromiso con la educación pública.
“Nuestra principal tarea es conocer a la comunidad
educativa para potenciar sus fortalezas y generar oportunidades de mejora.
Tenemos la responsabilidad de seguir fortaleciendo la educación pública para
que nuestros estudiantes accedan a una educación de calidad y mayores
oportunidades de desarrollo”.
La incorporación de estos nuevos liderazgos marca
una etapa relevante para los establecimientos educacionales del SLEP Maule
Costa, reafirmando el compromiso institucional con el fortalecimiento de la
educación pública y con la consolidación de comunidades educativas capaces de
impulsar aprendizajes de calidad, inclusión y bienestar para todas y todos los
estudiantes del territorio.
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