La académica
María Teresa González Muzzio, directora de la carrera de Pedagogía en Educación
Parvularia en la Sede Curicó de la UCM, participó en el V Festival
Internacional de Kamishibai, celebrado en el Centro Cultural Las Condes.
En esta
instancia, la directora presentó su obra “El sueño de la tortuga”, un relato en
verso íntegramente escrito e ilustrado por ella. El Kamishibai (o
"teatro de papel") es una técnica de origen japonés que utiliza un
pequeño teatro de madera (butai) para narrar historias mediante láminas
ilustradas, combinando la oralidad con el impacto visual.
"Participar
como autora fue una oportunidad invaluable para difundir una nueva obra
literaria y conectar con narradores de diversos países. Es, sin duda, un
impulso para seguir creando", destacó González Muzzio.
Innovación pedagógica
en la formación universitaria
Para la Escuela
de Pedagogía en Educación Parvularia de la UCM, el Kamishibai no es solo
una expresión artística, sino una herramienta estratégica de aprendizaje. La
académica enfatizó la importancia de integrar esta técnica en la formación de
las futuras educadoras por razones como fomento lector, fortalecimiento de la
identidad regional, adquisición de recursos para fines prácticos.
En Estudiantes
UCM, esta técnica permite fortalecer la capacidad narrativa y la creación de
material didáctico propio. En párvulos, estimula la imaginación, la escucha
activa y la construcción colectiva de significados.
“La técnica de Kamishibai,
en un sentido pedagógico y literario es muy pertinente para el trabajo en
educación parvularia. Se observa su uso desde jardines infantiles, hasta en el
trabajo con adultos, por lo que resulta imprescindible que las y los
estudiantes de la carrera se familiaricen con ella durante su formación en la
universidad. Por esto, he comenzado a introducirla mostrando en clases cómo se
puede utilizar, tanto para experiencias de fomento lector como de modo
integrador, con otras áreas. Recientemente hemos concluido también un proyecto
que permitió que las estudiantes elaboraran sus propias narrativas en base al
patrimonio regional, así como adquirir los butai y una diversidad de
historias que pueden usar en sus prácticas en terreno”, expresó la académica y
autora.
Desde la
organización Kamishibai Chile, señalan que esta técnica ha ganado
terreno en escuelas y museos de todo el mundo. Su versatilidad permite trabajar
de modo integrador con diversas áreas del conocimiento, alineándose con el
enfoque interdisciplinario que promueve la Facultad de Ciencias de la Educación
de la UCM. Con esta participación, la carrera reafirma su compromiso con la
vanguardia pedagógica, asegurando que sus estudiantes dominen herramientas que
humanizan y dinamizan el proceso de aprendizaje en el aula.
Comentarios
Publicar un comentario