COMISIÓN NACIONAL DE RIEGO FORTALECE LA EDUCACIÓN HÍDRICA EN LA ESCUELA SAN RAFAEL DE TENO CON CERTIFICACIÓN ESTUDIANTIL Y HUERTO ESCOLAR

 

Con el objetivo de fomentar aprendizajes significativos en torno a la educación ambiental desde las primeras etapas escolares, la Comisión Nacional de Riego (CNR) del Ministerio de Agricultura, desarrolló una jornada formativa en la Escuela Básica San Rafael de la comuna de Teno, donde 29 estudiantes fueron certificados como “Brigadistas del Agua”, reafirmando su compromiso con la protección del recurso hídrico y la sustentabilidad. 

El Coordinador Regional de la CNR, Claudio Cortés, subrayó la relevancia de estas iniciativas dado que “para nosotros es muy relevante incorporar a niños y niñas en la educación hídrica. Por ello, seguimos vinculándonos con diversos establecimientos educacionales para certificar Brigadas del Agua y promover actividades de educación ambiental que transmitan el mensaje sobre la importancia de conservar este recurso en su comunidad y entorno”.

Durante la jornada, estudiantes de tercero y cuarto básico participaron en un taller práctico de cultivo y germinación de hortalizas en el huerto escolar, como un espacio pedagógico permanente orientado a aplicar los conocimientos adquiridos sobre la relación entre agua, agricultura y alimentación.  

La directora de la Escuela Básica San Rafael, Pamela Peñaloza, valoró la actividad y el acompañamiento de la CNR, ya que “hoy nuestra escuela vivió una jornada muy significativa con la certificación y formación de nuestra Brigada del Agua. Este hito nos llena de orgullo porque refuerza nuestro compromiso como comunidad educativa con el cuidado y buen uso de este recurso vital. Agradecemos profundamente a la CNR por entregarnos las herramientas que nos permiten educar y sensibilizar desde edades tempranas sobre la importancia de proteger nuestro entorno”.  

El establecimiento, que cuenta con certificación ambiental del Sistema Nacional de Certificación Ambiental de Establecimientos Educacionales (SNCAE), avanza así en el fortalecimiento de sus prácticas pedagógicas asociadas a los lineamientos del Ministerio de Educación (MINEDUC).

En ese sentido, el encargado de Medio Ambiente del DAEM Teno, Daniel Espinoza, valoró el impacto de la intervención “Agradecemos la participación de la CNR porque estos apoyos son fundamentales para los establecimientos que están en proceso de mejorar su certificación ambiental, con aspiraciones de llegar a la excelencia. Sin duda crean factores de cambio en los niños y niñas para que, en el futuro, sean personas conscientes del medio ambiente”.

Sembrando futuro

La profesora Pamela Reyes, coordinadora del Taller de Huerto Escolar, destacó la motivación que despertó la jornada en los estudiantes “La actividad fue muy motivadora para los niños y niñas, especialmente por su carácter práctico, que es fundamental, porque relacionan lo aprendido en la escuela con su experiencia personal, logrando un aprendizaje más significativo”.

Para Alonso, estudiante de cuarto básico, la experiencia fue especialmente cercana, “Me gustó mucho porque yo vivo en el campo y hago todo ese tipo de cosas. Lo que más disfruté fue plantar las semillas de pepino y regarlas”, expresó.

Mientras que para Ignacia, también estudiante, la actividad fue una oportunidad de aprendizaje colectivo y “me pareció muy buena porque así tendremos plantas en el huerto del colegio. Me gustó cultivar las lechugas, regarlas y sembrar las semillas para ir viendo como crecen. El cuidado del agua  es importante para los animales, las plantas y todo el medio ambiente”.

Con este tipo de acciones, la CNR reafirma su rol como líder y agente transformador en la educación hídrica, promoviendo desde la infancia una cultura de cuidado y gestión sostenible del recurso más valioso para el futuro: el agua.